ZAJĘCIA W FORMIE STACJONARNEJ !
Typ studiów podyplomowych: kwalifikacyjne
Absolwent zdobędzie szerokie kwalifikacje teoretyczne oraz praktyczne do diagnozy, terapii oraz profilaktyki w pracy z osobami od wczesnych okresów rozwojowych do wieku senioralnego, u których występują lub mogą wystąpić zaburzenia mowy spowodowane wrodzonymi lub nabytymi uszkodzeniami/dysfunkcjami/chorobami układu nerwowego, zespołami genetycznymi lub sprzężonymi zaburzeniami w rozwoju. Absolwent jest przygotowany do analizowania wyników badań specjalistycznych, współpracy ze specjalistami z dziedziny medycyny oraz rehabilitacji, dokonywania diagnozy, prowadzenia terapii neurologopedycznej oraz przygotowywania dokumentów wymaganych przez orzecznictwo oświatowe oraz medyczne. Dyplom studiów podyplomowych z neurologopedii uprawnia do prowadzenia prywatnej praktyki neurologopedycznej.
Cel studiów:
Celem studiów podyplomowych jest wyposażenie uczestników w wiedzę na temat zaburzeń komunikacji językowej spowodowanych dysfunkcjami centralnego i obwodowego układu nerwowego, zaburzeniami słuchu a także zespołami genetycznymi oraz zasad prowadzenia diagnozy i terapii neurologopedycznej.
Adresaci studiów podyplomowych: to osoby, które ukończyły studia II stopnia z kwalifikacjami zawodowymi logopedy lub osoby posiadające studia II stopnia oraz dyplom ukończenia studiów podyplomowych z logopedii, przy czym w obu przypadkach wymagane jest minimum 2-letnie czynne doświadczenie zawodowe w charakterze logopedy potwierdzone stosownym dokumentem.
Czas trwania: dwa semestry.
Liczba godzin: 385 godzin dydaktycznych oraz 60 godzin praktyk. Praktyki obserwacyjne w II semestrze – 20 godz. oraz praktyki asystenckie i doskonalące w III semestrze – 40 godz.
Warunki ukończenia:
Uzyskanie zaliczeń i zdanie egzaminów z zajęć przewidzianych programem studiów oraz uzyskanie pozytywnej oceny z praktyk zawodowych, a także napisanie pracy dyplomowej (15 stron)
i przygotowanie projektu dyplomowego w formie prezentacji multimedialnej na temat konkretnego przypadku osoby z dysfunkcjami neurologicznymi lub zaburzeniem genetycznym (prezentacja diagnozy, zasad i metod prowadzonej terapii oraz jej postępów).