Wydział Nauk Humanistycznych i Społecznych

mgr Anna Grabowska – Katedra Filologii

Wydział Nauk Humanistycznych i Społecznych, Filologia
Profil tutora
Moje zainteresowania, jako nauczycielki języka francuskiego i włoskiego oraz przedmiotów w tych językach, obejmują procesy uczenia się i nauczania języka. Ważne miejsce zajmuje tu akwizycja języka i cechy osobowości studenta, które mają wpływ na to, jak uczymy się języków obcych. Interesuje mnie także szeroko pojęta kultura krajów romańskich, zwłaszcza sztuka i literatura.
W refleksji nad nauką języka pomogę Ci przyjrzeć się Twoim indywidualnym cechom, co może ułatwić Ci poznanie siebie i naukę. Pomogę odkrywać kolejny język romański, bazując na pokrewieństwie i podobieństwie językowym. Przedmiotem tutorialu może stać się także pewien obszar kultury Włoch lub Francji, który chcesz lepiej poznać. Na tutoriale zapraszam osoby skłonne do refleksji nad własną nauką, najchętniej znające przynajmniej jeden język romański, które zechcą odkryć język francuski lub włoski, ale także osoby zainteresowane wybranymi aspektami kultury francuskiej albo włoskiej. Fascynuje mnie współczesna, jak i odległa w czasie kultura krajów romańskich, lubię podróże, sztukę, górskie wędrówki i widoki.

dr Agnieszka Mocyk – Katedra Filologii Polskiej

Jestem nauczycielką i polonistką, w obecnej Akademii Tarnowskiej pracuję od 2004 roku. Na co dzień prowadzę zajęcia o literaturze (dawniejszej i nieco bardziej współczesnej) oraz o kulturze, również kulturze języka, nadto poszukuję odpowiedzi na pytanie, czym jest sukces w edukacji kulturowej i polonistycznej. Pasjonuję się pisarstwem kobiet, literaturą dziecięcą, podróżopisarstwem i mityzacjami, fascynuje mnie polszczyzna z jej ograniczeniami i możliwościami. Interesują mnie wszystkie zjawiska, które wynikają z przenikania się kultur, ze stykania się ludzi o odmiennych kulturowych doświadczeniach. Odpoczywam, chodząc (dokąd nogi poniosą) i czytając (co popadnie). Lubię opowieści. Na spotkania ze mną zapraszam każdą osobę, która chciałaby rozwijać umiejętności pisarskie lub/i narracyjne. Chętnie pokażę, jak działają teksty kultury i jak działać za ich pomocą, by udzielać wsparcia, rozwijać empatię, stwarzać pole do dialogu – albo stać się intrygującym rozmówcą. Pomogę w przygotowaniu artykułu naukowego i popularnonaukowego, w poszukiwaniu i wypracowaniu własnego stylu, podpowiem, jak zabrać się do pisania, nabrać w nim pewnej wprawy, a także ulepszyć teksty napisane. Proponuję też pomoc w opracowaniu projektów edukacyjnych.

Prof. dr hab. Elżbieta Osewska – Katedra Pedagogiki

Każdy z nas potrzebuje odkryć kim jest, czego poszukuje i co nadaje sens jego życiu. Istnieje wiele dróg, którymi możemy dążyć do poszukiwania prawdy o sobie, o innych i otaczającym świecie. Szukając prawdy o człowieku niezbędne jest poszukiwanie wieloaspektowe i całościowe odwołujące się do filozofii, zwłaszcza antropologii, humanistyki, pedagogiki, psychologii, socjologii, nauk teologicznych, nauk o rodzinie i innych. Ważne, by każda studentka i każdy student potrafił pogłębiając wiedzę w swojej dyscyplinie rozpoznawać również, co jest jego priorytetem. Dlatego w mojej współpracy z Tutees chcę wspierać ich w drodze odkrywania prawdy w nauce i prawdy o samym sobie. Motywuję do poszukiwania swojego „źródła życia” i podążania zgodnie ze swoją pasją i twórczością. Pomagam osobom, które chcą rozwijać się i stawać coraz bardziej świadomymi i dojrzałymi. Wspieram w pokonywaniu własnych ograniczeń, słabości i obaw, w stawianiu pytań, szukaniu odpowiedzi, wspólnym odkrywaniu talentów, doskonaleniu umiejętności, pogłębianiu wiedzy. Współpracuje przy realizacji projektów edukacyjnych, naukowych, konferencyjnych, publikacjach artykułów oraz wyjazdach zagranicznych. Jestem też otwarta na inne propozycje.

Zainteresowania
Podejmuję badania w dziedzinie nauk humanistycznych, nauk społecznych, nauk o rodzinie i nauk teologicznych. Interesuje mnie filozofia, aksjologia, wychowanie, różne kultury, literatura piękna, podróże, języki obce. Jestem podróżniczką o wielu pasjach. Zapraszam do współpracy osoby, które chcą rozwijać swój potencjał intelektualny, emocjonalny, społeczno-moralny, kulturowy i religijny. Mogę pomóc w rozwoju naukowym i praktycznym w zakresie: pedagogiki przedszkolnej i wczesnoszkolnej, teorii wychowania, pedagogiki personalistycznej, pedagogiki chrześcijańskiej, edukacji religijnej, komunikacji interpersonalnej, nauk o rodzinie, etyki, antropologii, aksjologii, współczesnych nurtów kulturowych i religijnych.
Jeśli chcesz lepiej poznać samego siebie, wystąpić na konferencji krajowej lub zagranicznej, poznać studentów z innych uczelni na świecie, napisać tekst naukowy, przygotować praktyczne rozwiązania do pracy w przedszkolu i szkole podstawowej, to zapraszam do wspólnego rozwoju akademickiego i osobowego.

dr hab. Małgorzata Pachowicz, prof. Uczelni – Katedra Filologii Polskiej

m_pachowicz@atar.edu.pl

Afiliacja
Akademia Tarnowska
Katedra Filologii Polskiej
Wydział Nauk Humanistycznych i Społecznych

Obszar pracy
W ramach tutoringu akademickiego podejmę współpracę z osobami, które interesują zagadnienia środowiskowych odmian współczesnej polszczyzny, a także kwestie poprawności języka w mediach oraz dziedzictwa językowego i kulturowo-historycznego regionu. Jednocześnie jestem otwarta na propozycje innych tematów, które nawiązują do moich zainteresowań językiem polskim. Chciałabym, aby spotkania tutorskie inspirowały studentów różnych kierunków do odkrywania różnorodności i kulturowego bogactwa współczesnej polszczyzny; aby stały się przestrzenią twórczego dialogu o współczesnym języku polskim – jego przemianach, różnorodnych odmianach i roli w dzisiejszej komunikacji.
Zainteresowania
W kręgu moich zainteresowań mieszczą się językoznawstwo współczesne, socjolingwistyka, pragmalingwistyka, kultura języka, język w mediach, a także dziedzictwo językowe i kulturowo-historyczne Małopolski. Jestem autorką i współautorką publikacji, w których odzwierciedlają się moje zainteresowania naukowo-badawcze (https://orcid.org/0000-0002-4862-6868).

dr Magdalena Szczepanik-Ninin – Katedra Pedagogiki

Zajmuję się dydaktyką języków obcych. Studiowałam we Francji, stąd język francuski i kultura tego kraju są mi szczególnie bliskie. Aktualnie rozwijam swój warsztat zawodowy w obszarze pedagogiki wczesnoszkolnej i przedszkolnej: razem ze studentkami realizujemy warsztaty z zakresu gier i zabaw. Opracowałam sposób nauczania gry w szachy dzieci siedmioletnich poprzez ruch i być może rozwinę ten projekt, przekształcając go w metodę nauczania języka obcego. Zapraszam do
współpracy osoby otwarte na zagadnienia (inter)kulturowe: prowadzę zajęcia z Kultury europejskiej i Komunikacji międzykulturowej.

mgr Urszula Kozioł – Katedra Psychologii

Jestem psychologiem, trenerem rozwoju osobistego i mediatorem. Jako nauczyciel akademicki pracuję w Katedrze Pedagogiki prowadząc zajęcia na wielu kierunkach Akademii Tarnowskiej. Moje zainteresowania merytoryczne to szeroko rozumiany proces komunikacji, ze szczególnym uwzględnieniem metody Porozumiewania bez Przemocy- NVC, mediacje, psychologia twórczości oraz praktyka uważności- mindfullnes. Moim hobby są góry o każdej porze roku i w każdej odsłonie – pieszo, rowerem na nartach. Jako tutor zapraszam do współpracy osoby, które są zainteresowane szeroko rozumianym rozwojem osobistym.

dr Wanda Kulesza – Katedra Pedagogiki

Jestem pedagogiem. – wieloletnim nauczycielem akademickim – obecnie w Katedrze Pedagogiki Akademii Tarnowskiej. Moje zainteresowania naukowe obejmują obszar zagadnień dotyczących kompetencji społecznych nauczycieli. Jestem opiekunem koła naukowego pedagogów Paideia. Moim hobby to: podróże, film i muzyka klasyczna.
Jako tutor proponuję współpracę w obszarze tutoringu rozwojowego (doskonalenie własnych kompetencji osobowościowych i interpersonalnych) oraz tutoringu naukowego; pomocy przy napisaniu tekstu naukowego, zaprojektowaniu badań, przygotowaniu do autoprezentacji w wystąpieniach publicznych konferencjach .